http://dh.aks.ac.kr/workshop/index.php?action=history&feed=atom&title=%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8_%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99_%EA%B0%95%EC%9D%98_%EA%B3%84%ED%9A%8D%EC%84%9C%28%EC%9C%A0%EC%84%9D%EC%A2%85%29 2026-04-18T11:00:52Z 이 문서의 편집 역사 MediaWiki 1.32.1 http://dh.aks.ac.kr/workshop/index.php?title=%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8_%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99_%EA%B0%95%EC%9D%98_%EA%B3%84%ED%9A%8D%EC%84%9C(%EC%9C%A0%EC%84%9D%EC%A2%85)&diff=4361&oldid=prev 2019-08-09T06:53:36Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ko"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2019년 8월 9일 (금) 06:53 판</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l8" >8번째 줄:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">8번째 줄:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==교육 방법==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==교육 방법==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 조별로 '''가장 많이''' 읽어보았던 책을 선정한다.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 조별로 '''가장 많이''' 읽어보았던 책을 선정한다.  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># 혹은 특정 분야의 도서를 미리 선정하여 학생들에게 읽어보게 하여 수업을 진행하고, 매 학기마다 도서의 분야를 바꾸어본다.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 위키 소프트웨어, 네트워크 그래프, 가상현실 소프트웨를 사용하여 데이터 편찬 실무를 수행하게 하고, 이 과정에서 소프트웨어의 사용법과 이것을 사용하여 ‘지식의 문맥’를 표현하는 방법을 습득하게 한다.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 위키 소프트웨어, 네트워크 그래프, 가상현실 소프트웨를 사용하여 데이터 편찬 실무를 수행하게 하고, 이 과정에서 소프트웨어의 사용법과 이것을 사용하여 ‘지식의 문맥’를 표현하는 방법을 습득하게 한다.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

Carriers77 http://dh.aks.ac.kr/workshop/index.php?title=%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8_%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99_%EA%B0%95%EC%9D%98_%EA%B3%84%ED%9A%8D%EC%84%9C(%EC%9C%A0%EC%84%9D%EC%A2%85)&diff=4359&oldid=prev 2019-08-09T06:51:51Z

<p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">교육 방법</span></span></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ko"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2019년 8월 9일 (금) 06:51 판</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >7번째 줄:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">7번째 줄:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==교육 방법==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==교육 방법==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">내가 </del>'''가장 많이''' 읽어보았던 책을 선정한다.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">조별로 </ins>'''가장 많이''' 읽어보았던 책을 선정한다.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 위키 소프트웨어, 네트워크 그래프, 가상현실 소프트웨를 사용하여 데이터 편찬 실무를 수행하게 하고, 이 과정에서 소프트웨어의 사용법과 이것을 사용하여 ‘지식의 문맥’를 표현하는 방법을 습득하게 한다.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 위키 소프트웨어, 네트워크 그래프, 가상현실 소프트웨를 사용하여 데이터 편찬 실무를 수행하게 하고, 이 과정에서 소프트웨어의 사용법과 이것을 사용하여 ‘지식의 문맥’를 표현하는 방법을 습득하게 한다.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

Carriers77 http://dh.aks.ac.kr/workshop/index.php?title=%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8_%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99_%EA%B0%95%EC%9D%98_%EA%B3%84%ED%9A%8D%EC%84%9C(%EC%9C%A0%EC%84%9D%EC%A2%85)&diff=4356&oldid=prev 2019-08-09T06:51:28Z

<p>새 문서: ==과목명: 디지털 세계에서 만나보는 독서체험== ==교육 목표== * 책의 내용을 색다른 시각에서 봄으로써 독서 방법에 대해 다시 생각할 수...</p> <p><b>새 문서</b></p><div>==과목명: 디지털 세계에서 만나보는 독서체험==<br /> <br /> ==교육 목표==<br /> * 책의 내용을 색다른 시각에서 봄으로써 독서 방법에 대해 다시 생각할 수 있다.<br /> * 디지털 콘텐츠를 제작해보고, 독서 과정에서는 조명받지 못한 정보들의 의미를 조명할 수 있다.<br /> * 조명된 의미군들을 정리하고, 나아가 나만의 스토리텔링을 진행한다.<br /> <br /> ==교육 방법==<br /> * 내가 '''가장 많이''' 읽어보았던 책을 선정한다. <br /> * 위키 소프트웨어, 네트워크 그래프, 가상현실 소프트웨를 사용하여 데이터 편찬 실무를 수행하게 하고, 이 과정에서 소프트웨어의 사용법과 이것을 사용하여 ‘지식의 문맥’를 표현하는 방법을 습득하게 한다.<br /> <br /> ==평가 방법==<br /> * 조별 과제 결과물의 우수성<br /> # 온톨로지 설계 및 항목 추출의 충실도<br /> # 조별 콘텐츠 전체의 내용<br /> * 기여도 및 개인 저작(편찬, 편집)의 우수성<br /> # 프로젝트 수행에 대한 기여도<br /> # 개인이 제작한 위키 페이지의 충실도 (하이퍼 링크를 통한 스토리텔링에 가점)<br /> <br /> ==기대 효과==<br /> * 학생들이 자신의 학습 성과를 디지털 세계에서 표현하는 방법을 습득하고, 활용할 수 있게 함으로써 인문학 공부의 성취 동기와 학습 효과를 높일 수 있다. <br /> * 다수의 학생들이 팀을 이루어서 협력과 소통의 방법으로 인문지식을 탐구하는 훈련을 통해 디지털 환경에서 팀 프로젝트를 수행하는 능력을 신장시킬 수 있다.<br /> * 의미 있는 디지털 콘텐츠를 만들기 위해서는 대상에 대한 깊이 있는 조사와 분석, 이해가 필수적임을 깨닫고, 인문학 지식의 가치와 체계적인 인문학 공부의 중요성에 공감한다.<br /> <br /> ==수업 일정과 수업 내용==<br /> <br /> ===1. 입문: 독서의 개념과 그 과정 / 디지털 인문학이란?===<br /> # 디지털 인문학이란? 디지털 세계에서 공부하고 활용하는 인문학<br /> # 지식 탐구 1: ‘독서의 개념’ / 위키 소프트위에 사용 방법 <br /> # 지식 탐구 2: ‘독서의 과정’ / 위키 텍스트 편찬 방법<br /> # 지식 탐구 3: 프로젝트 수행 팀 조직<br /> <br /> ===2. 도서 내용의 ‘온톨로지 설계’===<br /> # 개체 탐색: 가장 많이 읽어본 도서 선정, 법을 습득하고, 활용할 수 있게 함으로써 인문학 공부의 성취 동기와 학습 효과를 높일 수 있다. <br /> * 다수의 학생들이 팀을 이루어서 협력과 소통의 방법으로 인문지식을 탐구하는 훈련을 통해 디지털 환경에서 팀 프로젝트를 수행하는 능력을 신장시킬 수 있다.<br /> * 의미 있는 디지털 콘텐츠를 만들기 위해서는 대상에 대한 깊이 있는 조사와 분석, 이해가 필수적임을 깨닫고, 인문학 지식의 가치와 체계적인 인문학 공부의 중요성에 공감한다.<br /> <br /> ==수업 일정과 수업 내용==<br /> <br /> ===1. 입문: 독서의 개념과 그 과정 / 디지털 인문학이란?===<br /> # 디지털 인문학이란? 디지털 세계에서 공부하고 활용하는 인문학<br /> # 지식 탐구 1: ‘독서의 개념’ / 위키 소프트위에 사용 방법 <br /> # 지식 탐구 2: ‘독서의 과정’ / 위키 텍스트 편찬 방법<br /> # 지식 탐구 3: 프로젝트 수행 팀 조직<br /> <br /> ===2. 도서 내용의 ‘온톨로지 설계’===<br /> # 개체 탐색: 가장 많이 읽어본 도서 선정, 인물, 시간, 공간, 감정, 행동, 사물, 식물, 동물 등<br /> # 클래스 설계 및 관계성 설계<br /> # 팀별 대상 과제 모델링 <br /> # 네트워크 그래프 제작 실습<br /> <br /> ===3. 콘텐츠 제작 (팀 프로젝트 수행)===<br /> # 중심 노드 및 1차 문맥 노드 선정 / 데이터 시각화: 네트워크 그래프<br /> # 중심 노드 및 1차 문맥 노드 위키 콘텐츠 제작 / 현장 답사: 멀티미디어 콘텐츠 제작<br /> # 문맥 노드 추가 발굴 및 위키 콘텐츠 제작 <br /> # 멀티미디어 콘텐츠 보완 제작<br /> <br /> ===4. 검증 및 평가===<br /> # 시맨틱 데이터 검증 - 데이터 시각화: 네트워크 그래프<br /> # 텍스트 및 멀티미디어 데이터 보완 정리 <br /> # 인용 및 출처 표시 검토<br /> # 결과물 발표 및 토론</div>

Carriers77