"국립한글박물관"의 두 판 사이의 차이

Encyves Wiki
이동: 둘러보기, 검색
 
(사용자 3명의 중간 판 16개는 보이지 않습니다)
1번째 줄: 1번째 줄:
 
{{장소정보
 
{{장소정보
 
|사진=한글팀 국립한글박물관.jpg
 
|사진=한글팀 국립한글박물관.jpg
|사진출처= 네이버 한글한글아름답게 국립한글박물관  
+
|사진출처= "[http://hangeul.naver.com/2014/museum 한글과 함께, 국립한글박물관]", <html><online style="color:purple">『네이버 한글한글아름답게』<sup>online</sup></online></html>.
 
|대표명칭=국립한글박물관
 
|대표명칭=국립한글박물관
 
|한자표기=國立한글博物館
 
|한자표기=國立한글博物館
17번째 줄: 17번째 줄:
 
}}
 
}}
 
==정의==
 
==정의==
2014년 10월 9일 개관한 한글 및 한글문화 관련 유물, 자료를 중심으로 활동하는 박물관이다.  
+
2014년 10월 9일 개관한 한글 및 한글문화와 관련된 유물 자료를 중심으로 운영하는 박물관이다.
 
==내용==
 
==내용==
 
===조직 및 업무===
 
===조직 및 업무===
{{PAGENAME}}은 한글자료의 축적과 전승, 한글에 대한 체험적 이해와 교육, 한글문화의 재창조와 확산을 목표로 하고 있다. 그에 따라 한글과 한글 문화 가치의 보존, 확산, 재창조를 주요 업무로 하고 있다. 관장 밑에 기획운영과, 전시운영과, 연구교육과를 두어 운영하고 있다.
+
[[국립한글박물관]]은 한글자료의 축적과 전승, 한글에 대한 체험적 이해와 교육, 한글문화의 재창조와 확산을 목표로 설립되었다. 그에 따라 한글과 한글 문화 가치의 보존, 확산, 재창조를 업무의 중심에 두고 있다. 관장 밑에 기획운영과, 전시운영과, 연구교육과를 두어 운영하고 있다. <ref>"[http://www.hangeul.go.kr/html/introduce/groupAndWork.do?curr_menu_cd=0101020000 조직 및 업무]", <html><online style="color:purple">『국립한글박물관』<sup>online</sup></online></html>, 국립한글박물관.</ref>
 +
 
 
===상설전시 : 한글이 걸어온 길===
 
===상설전시 : 한글이 걸어온 길===
상설전시 '한글이 걸어온 길'은 총 3부로 이루어져 있다. 1부의 제목은 '새로 스물여덟 자를 만드니'이다. 한글이 창제된 배경, 세종대왕, 한글이 없던 시기의 문자 사용, 한글의 원리와 가치 등을 이야기 하고 있다. 2부의 제목은 '쉽게 익혀서 편히 쓰니'이다. 한글이 조선 시대 사회문화에 끼친 영향, 한글이 민중에게 널리 퍼지는 과정(언해본), 한글이 활달하게 사용된 근대의 모습 등을 이야기하고 있다. 3부의 제목은 '세상에 널리 퍼녀 나아가니'이다. 일제감정기, 한글의 사용이 금지된 시대에도 한글의 연구와 표준화, 교육 등의 작업이 꾸준히 이어져 온 이야기, 현대의 한글이 지닌 미적가치의 활용, 정보화 시대에 적합한 문자라는 이야기 등을 담고 있다.<ref>"[http://www.hangeul.go.kr/traceHangeul/traceHangeul1List.do?curr_menu_cd=0103010000 전시체험-한글이 걸어 온 길]",<html><online style="color:purple">『국립한글박물관』<sup>online</sup></online></html></ref>
+
상설전시 <한글이 걸어온 길>은 총 3부로 이루어져 있다. 1부는 '새로 스물여덟 자를 만드니'이다. 한글이 창제된 배경, 세종대왕, 한글이 없던 시기의 문자 사용, 한글의 원리와 가치 등을 이야기한다. 2부는 '쉽게 익혀서 편히 쓰니'이다. 한글이 조선 시대 사회문화에 끼친 영향, 한글이 민중에게 널리 퍼지는 과정(언해본), 한글이 활달하게 사용된 근대의 모습 등을 이야기한다. 3부는 '세상에 널리 퍼져 나아가니'이다. 한글의 사용이 금지된 일제감정기 시기에도 한글의 연구와 표준화, 교육 등의 작업이 꾸준히 이어져 온 이야기, 현대의 한글이 지닌 미적가치의 활용, 정보화 시대에 적합한 문자로서의 가치 등에 대한 이야기를 담고 있다.<ref>"[http://www.hangeul.go.kr/traceHangeul/traceHangeul1List.do?curr_menu_cd=0103010000 전시체험-한글이 걸어 온 길]", <html><online style="color:purple">『국립한글박물관』<sup>online</sup></online></html>, 국립한글박물관.</ref>
===한글놀이터와 한글배움터===
+
 
한글놀이터는 6~9세의 어린이들이 놀면서 한글의 가치를 체험할 수 있는 전시 공간이다. '쉬운 한글', '예쁜 한글', '한글 숲에 놀러와!' 등으로 구분하였고, 한글이 만들어진 원리, 한글의 사용, 한글의 확장성 등을 경험할 수 있게 하였다.<ref>"[http://www.hangeul.go.kr/html/research/hangeulPlaygroundGuide.do?curr_menu_cd=0103030000 전시체험-한글놀이터]",<html><online style="color:purple">『국립한글박물관』<sup>online</sup></online></html></ref> 한글 배움터는 한글에 익숙하지 않은 외국인들이 한글을 쉽게 배울 수 있게 한 체험공간이다. 한글 자음과 모음, 합자방법, 발음 등을 함께 살펴봄으로서 한글을 쉽게 이해할 수 있도록 했고, 더불어 한국 문화의 일부를 엿볼 수 있게 하였다.<ref>"[http://www.hangeul.go.kr/html/research/hangeulSchoolGuide.do?curr_menu_cd=0103040000 전시체험-한글배움터]",<html><online style="color:purple">『국립한글박물관』<sup>online</sup></online></html></ref>
 
 
==지식 관계망==
 
==지식 관계망==
 +
* '''정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지 지식관계망'''
 +
<html>
 +
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
 +
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
 +
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/Encyves/Graph/A148/A148.htm" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
 +
</html>
 +
* '''[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/Graph/A127/A127.htm 청구영언 지식관계망]'''
 +
* '''[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/Graph/A084/A084.htm 광산김씨 상언 지식관계망]'''
 +
* '''[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/Graph/A012/A012.htm 훈몽자회 지식관계망]'''
 +
 
===관계정보===
 
===관계정보===
{|class="wikitable sortable"  
+
{|class="wikitable sortable" style="background:white;  text-align:center;"
 
! 항목A !! 항목B !! 관계 !! 비고
 
! 항목A !! 항목B !! 관계 !! 비고
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지]] ||[[국립한글박물관]] ||  A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[광산김씨 상언]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[광산김씨 상언]] ||[[국립한글박물관]] || A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[용비어천가]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[용비어천가]] ||[[국립한글박물관]] || A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[훈몽자회]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[훈몽자회]] || [[국립한글박물관]] || A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[송강가사]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[송강가사]] ||[[국립한글박물관]] || A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
| {{PAGENAME}} || [[청구영언]] || A는 B의 소장처이다 ||  
+
| [[청구영언]] || [[국립한글박물관]] || A는 B에 소장되었다 || A edm:currentLocation B
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
 
==주석==
 
==주석==
 
<references/>   
 
<references/>   
 +
 
[[분류:한글고문서]]
 
[[분류:한글고문서]]
 
[[분류:장소]]
 
[[분류:장소]]
[[분류:이혜영]]
 

2017년 11월 25일 (토) 00:57 기준 최신판

국립한글박물관(國立한글博物館)
"한글과 함께, 국립한글박물관", 『네이버 한글한글아름답게』online.
대표명칭 국립한글박물관
한자표기 國立한글博物館
영문명칭 National Hangeul Museum
주소 서울시 용산구 서빙고로 139
관련유물유적 정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지
광산김씨 상언
용비어천가
훈몽자회
송강가사
청구영언


정의

2014년 10월 9일 개관한 한글 및 한글문화와 관련된 유물 및 자료를 중심으로 운영하는 박물관이다.

내용

조직 및 업무

국립한글박물관은 한글자료의 축적과 전승, 한글에 대한 체험적 이해와 교육, 한글문화의 재창조와 확산을 목표로 설립되었다. 그에 따라 한글과 한글 문화 가치의 보존, 확산, 재창조를 업무의 중심에 두고 있다. 관장 밑에 기획운영과, 전시운영과, 연구교육과를 두어 운영하고 있다. [1]

상설전시 : 한글이 걸어온 길

상설전시 <한글이 걸어온 길>은 총 3부로 이루어져 있다. 1부는 '새로 스물여덟 자를 만드니'이다. 한글이 창제된 배경, 세종대왕, 한글이 없던 시기의 문자 사용, 한글의 원리와 가치 등을 이야기한다. 2부는 '쉽게 익혀서 편히 쓰니'이다. 한글이 조선 시대 사회문화에 끼친 영향, 한글이 민중에게 널리 퍼지는 과정(언해본), 한글이 활달하게 사용된 근대의 모습 등을 이야기한다. 3부는 '세상에 널리 퍼져 나아가니'이다. 한글의 사용이 금지된 일제감정기 시기에도 한글의 연구와 표준화, 교육 등의 작업이 꾸준히 이어져 온 이야기, 현대의 한글이 지닌 미적가치의 활용, 정보화 시대에 적합한 문자로서의 가치 등에 대한 이야기를 담고 있다.[2]

지식 관계망

  • 정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지 지식관계망

관계정보

항목A 항목B 관계 비고
정조가 큰외숙모 여흥민씨에게 보낸 한글편지 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B
광산김씨 상언 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B
용비어천가 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B
훈몽자회 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B
송강가사 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B
청구영언 국립한글박물관 A는 B에 소장되었다 A edm:currentLocation B

주석

  1. "조직 및 업무", 『국립한글박물관』online, 국립한글박물관.
  2. "전시체험-한글이 걸어 온 길", 『국립한글박물관』online, 국립한글박물관.