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|일시 = 2017/03/30(목) 오후 3시 20분 ~ 6시
 
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|장소 = 대학원 103호
 
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|참석자 = 김사현, 서소리, 강혜원, 김지선, 김누리, 장원석, 장동룡, 류인태, 서동신, 김미정, 김바로, 차서연, 김현승, 김선미, 김현규, 이혜영, 최한샘, 이창섭, 정주영, 장선옥, 나상훈
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|참석자 = 강혜원, 김누리, 김미정, 김사현, 김선미, 김현승, 김지선, 김현규, 류인태, 서동신, 서소리, 이창섭, 이혜영, 장동룡, 장원석, 정주영, 차서연, 최한샘, <br/>cf. 나상훈, 신보람, 유정민, 장선옥
 
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**건조물과 유적지 개념의 차이가 무엇이냐? 문화유산은 장소 개념인가?
 
**건조물과 유적지 개념의 차이가 무엇이냐? 문화유산은 장소 개념인가?
 
**제안
 
**제안
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***Object = 문헌(record), 물품(일반명사, 일반적인 자연물 포함), 유물(고유명사, 문헌을 제외함, 천 년기념물로서의 자연물)
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***Object = 문헌(record), 물품(일반명사, 일반적인 자연물 포함), 유물(고유명사, 문헌을 제외함, 천연기념물로서의 자연물)
 
***Place = 장소(Just Place, 행정공간, 박물관 같은 현대 소장처), 유적(Historical Place, 고택, 사찰,  역사적 전투지, 역사적 사건의 공간적 배경)
 
***Place = 장소(Just Place, 행정공간, 박물관 같은 현대 소장처), 유적(Historical Place, 고택, 사찰,  역사적 전투지, 역사적 사건의 공간적 배경)
 
* 궁중기록화 클래스와 관련하여..."복식"과 "복장" 클래스에서 발생하는 미세한 의미적 변별 지점의 구분을 위해, 새로운 "Concept" 계열의 클래스를 마련하여 정리할 필요가 있겠다.
 
* 궁중기록화 클래스와 관련하여..."복식"과 "복장" 클래스에서 발생하는 미세한 의미적 변별 지점의 구분을 위해, 새로운 "Concept" 계열의 클래스를 마련하여 정리할 필요가 있겠다.
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====답사지도====
 
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36.2522095,129.315733, [[포항 보경사]]
 
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36.0783965,128.3198383, [[칠곡 선봉사]]
 
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35.8011781,128.0959093, [[합천 해인사]]
 
35.8011781,128.0959093, [[합천 해인사]]
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36.1582724,127.6083143, [[영동 영국사]]
 
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====답사일정====
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[[답사정보#춘계답사 대체답사 계획]]
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!날짜||출발지||도착지||답사지||내용||시작시간||종료시간||소요시간
 
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|1일차||한중연||영동 영국사|| ||이동||08:00||10:50||2시간50분
 
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|1일차|| || || 영동 영국사||촬영||08:00||10:50||2시간50분
 
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=='''회의내용'''==
 
=='''회의내용'''==
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===온톨로지===
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====Class====
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* 클래스의 상하 층위를 판단하는 가장 현명한 방법 : 전체 '''노드 리스트'''를 만들어서, '''실 데이터를 보고 판단하기!'''
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<!--*클레스에 접근할 때 중심클레스/문맥 클래스는 브리핑을 할 수 있는 방향으로 정리를 해보기. -->
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* 복식팀의 코어클래스에서 복식과 복장 클래스를 구분했는데, 다른 팀에서 의미가 와닿지 않는 부분이 있고 복식팀에서도 미정리된 부분이 있음
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** 복식팀 내에서 추가적인 의견을 취합 예정
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** <b><font style="color:green">'복장'의 노드리스트를 확정해서 김현교수님께 보여드리기</font></b>
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====Relation====
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* 현재의 취합 상황 : 향후 증가 예정
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** 관계어(한글) 84개
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** 상위관계어(영문) 약 15개
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<!--*지금까지 모은 관계들의 관계속성과 그 상위 관계를 어떻게 해야 하는가?
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**ex)create : 창작. 저술
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**belong : 기관, 단체
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**has family, has blood : 인물관계-->
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* 관계어 통합·분리 시 고려할 점
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** 뉘앙스가 다른 관계어들을 억지로 통합시킬 필요는 없다.
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*** 다양한 표현을 '''지양'''하는 이유는 혼란을 일으킬 가능성 때문.
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*** 예컨대, 아주 유사한 의미 간에 관계어 구분을 하기로 했으면 일관되게 그것을 적용을 해야 하는데, 이 작업을 일관되게 하지 못하고 이랬다 저랬다 섞어 쓰면서 착오를 발생시킬 수 있다는 게 주의할 점.
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** 팀별 관계어 통합·분리 시,
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*** 흔쾌히 합의 가능한 것은 그대로 정해서 가고,
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*** 논란의 여지가 있는 것은 나중에 교수님과 함께 일괄 정리하기.
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*** 합의의 <font style="color:blue">'''기준''': 2개 팀이든 3개 팀이든 혹은 전체 팀이든, 합의된 팀들 간에는 서로 통일해서 쓰기로.</font>
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* domain(정의역)-range(치역) 간의 방향성 설정 기준
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** 모든 술어를 능동과 수동의 쌍방향으로 정의
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** 단, 어느 쪽 방향을 위주로 할 것인가에 대해서 판단할 필요가 있음
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*** 예: 스승-제자 관계에서 스승 위주? 제자 위주?
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** 이것을 온톨로지상에서 정의
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** cf. CBDB는 모두를 pair(쌍방향)로 정의
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** cf. 다산온톨로지 작업을 하시면서, ‘누구는 누구의 문인이다’라는 정보가 많이 쓰이기에 'isDiscipleOf'를 설정하심
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===대학원춘계답사 대체 계획===
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* 대학원 공식 춘계답사(4/18~20) 대신 본 사업팀의 경우, 별도로 사업팀 답사를 진행
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** 상기 검토내용대로 진행하되, 다음의 페이지에서 구체적인 추진상황을 확인하기
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*** [[답사정보#춘계답사 대체답사 계획]]
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** 민족기록화팀은 그 다음 주에 진행
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* 신입생 및 지도선배 1명은 대학원답사에 참가
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* 사업팀 답사에 참가하지 않는 분들은 대학원답사의 행정사항에 맞게 대응·진행
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===외주인력 활용===
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* S/W 엔지니어링의 교과서 내용 중 한 가지 : 지연된 프로젝트에 새로운 인력을 투입하는 것은 자살행위이다.
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** 외부인력을 물색해서 교육을 한 이후 부득이 취소하게 될 경우에도 다시 원래의 내부인력만으로 진행이 가능한 시점에나 외부인력의 수급이 가능한 것이다.
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* 우리 사업의 경우, 외주인력 투입시작은 3월말까지가 기한이라고 할 수 있다.
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** 아무리 늦어도 4월 중순에는 외주인력의 작업이 시작되어야 한다.
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* 시범적으로 만들어진 부분은 작업에 착수해서 작업 범위를 판단하고, 외주 교열을 줄 때 어떠한 부분을 교열할 것인가 검토
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* 민족기록화팀의 신규인력 투입은 팀의 자율에 맡김
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[[분류:프로젝트관리]]

2017년 6월 14일 (수) 19:51 기준 최신판

0330 회의
주간회의
일시 2017/03/30(목) 오후 3시 20분 ~ 6시
장소 대학원 103호
참석자 강혜원, 김누리, 김미정, 김사현, 김선미, 김현승, 김지선, 김현규, 류인태, 서동신, 서소리, 이창섭, 이혜영, 장동룡, 장원석, 정주영, 차서연, 최한샘,
cf. 나상훈, 신보람, 유정민, 장선옥
비고

0323 회의 0406 회의

  • 자유롭게 수정해 주세요~


검토사항

온톨로지 검토 결과

  • 승탑비문팀의 문화유산 클래스를 어떻게 처리할 것이냐?
    • Object : 문헌(기록물), 물품(일상에서 정의될 수 있는 것들), 문화유산(유물과 유적)
    • 예시) 대웅전(개념) - 보림사 대웅전(문화유산) - 철조비로자나불(문화유산) - 보림사(장소)
    • 건조물과 유적지 개념의 차이가 무엇이냐? 문화유산은 장소 개념인가?
    • 제안
      • Object = 문헌(record), 물품(일반명사, 일반적인 자연물 포함), 유물(고유명사, 문헌을 제외함, 천연기념물로서의 자연물)
      • Place = 장소(Just Place, 행정공간, 박물관 같은 현대 소장처), 유적(Historical Place, 고택, 사찰, 역사적 전투지, 역사적 사건의 공간적 배경)
  • 궁중기록화 클래스와 관련하여..."복식"과 "복장" 클래스에서 발생하는 미세한 의미적 변별 지점의 구분을 위해, 새로운 "Concept" 계열의 클래스를 마련하여 정리할 필요가 있겠다.

Relation

  • 소장 개념에 대한 관계어 기술에 있어서, Curent, Former 개념 적용
    • A isFormerlocationOf
    • A isCurentlocationOf

춘계답사 참여 대체안

답사지도

답사정보#춘계답사 대체답사 계획

회의내용

온톨로지

Class

  • 클래스의 상하 층위를 판단하는 가장 현명한 방법 : 전체 노드 리스트를 만들어서, 실 데이터를 보고 판단하기!
  • 복식팀의 코어클래스에서 복식과 복장 클래스를 구분했는데, 다른 팀에서 의미가 와닿지 않는 부분이 있고 복식팀에서도 미정리된 부분이 있음
    • 복식팀 내에서 추가적인 의견을 취합 예정
    • '복장'의 노드리스트를 확정해서 김현교수님께 보여드리기

Relation

  • 현재의 취합 상황 : 향후 증가 예정
    • 관계어(한글) 84개
    • 상위관계어(영문) 약 15개
  • 관계어 통합·분리 시 고려할 점
    • 뉘앙스가 다른 관계어들을 억지로 통합시킬 필요는 없다.
      • 다양한 표현을 지양하는 이유는 혼란을 일으킬 가능성 때문.
      • 예컨대, 아주 유사한 의미 간에 관계어 구분을 하기로 했으면 일관되게 그것을 적용을 해야 하는데, 이 작업을 일관되게 하지 못하고 이랬다 저랬다 섞어 쓰면서 착오를 발생시킬 수 있다는 게 주의할 점.
    • 팀별 관계어 통합·분리 시,
      • 흔쾌히 합의 가능한 것은 그대로 정해서 가고,
      • 논란의 여지가 있는 것은 나중에 교수님과 함께 일괄 정리하기.
      • 합의의 기준: 2개 팀이든 3개 팀이든 혹은 전체 팀이든, 합의된 팀들 간에는 서로 통일해서 쓰기로.
  • domain(정의역)-range(치역) 간의 방향성 설정 기준
    • 모든 술어를 능동과 수동의 쌍방향으로 정의
    • 단, 어느 쪽 방향을 위주로 할 것인가에 대해서 판단할 필요가 있음
      • 예: 스승-제자 관계에서 스승 위주? 제자 위주?
    • 이것을 온톨로지상에서 정의
    • cf. CBDB는 모두를 pair(쌍방향)로 정의
    • cf. 다산온톨로지 작업을 하시면서, ‘누구는 누구의 문인이다’라는 정보가 많이 쓰이기에 'isDiscipleOf'를 설정하심

대학원춘계답사 대체 계획

  • 대학원 공식 춘계답사(4/18~20) 대신 본 사업팀의 경우, 별도로 사업팀 답사를 진행
  • 신입생 및 지도선배 1명은 대학원답사에 참가
  • 사업팀 답사에 참가하지 않는 분들은 대학원답사의 행정사항에 맞게 대응·진행

외주인력 활용

  • S/W 엔지니어링의 교과서 내용 중 한 가지 : 지연된 프로젝트에 새로운 인력을 투입하는 것은 자살행위이다.
    • 외부인력을 물색해서 교육을 한 이후 부득이 취소하게 될 경우에도 다시 원래의 내부인력만으로 진행이 가능한 시점에나 외부인력의 수급이 가능한 것이다.
  • 우리 사업의 경우, 외주인력 투입시작은 3월말까지가 기한이라고 할 수 있다.
    • 아무리 늦어도 4월 중순에는 외주인력의 작업이 시작되어야 한다.
  • 시범적으로 만들어진 부분은 작업에 착수해서 작업 범위를 판단하고, 외주 교열을 줄 때 어떠한 부분을 교열할 것인가 검토
  • 민족기록화팀의 신규인력 투입은 팀의 자율에 맡김
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