언학 - 편집 역사

2017년 10월 19일 (목) 04:30에 서동신님의 편집

2017-10-19T04:30:23Z

류인태: /* 원문과 해석문 */

2017-10-17T11:44:00Z

‎원문과 해석문

류인태: /* 원문과 해석문 */

2017-10-17T11:35:08Z

‎원문과 해석문

2017년 10월 17일 (화) 11:22에 류인태님의 편집

2017-10-17T11:22:59Z

2017년 10월 17일 (화) 11:14에 류인태님의 편집

2017-10-17T11:14:06Z

2017년 8월 16일 (수) 15:08에 서동신님의 편집

2017-08-16T15:08:04Z

이혜영: /* 주석 */

2017-06-14T13:28:12Z

‎주석

이혜영: /* 주석 */

2017-06-14T10:46:51Z

‎주석

2017년 3월 15일 (수) 13:39에 류인태님의 편집

2017-03-15T13:39:46Z

2017년 3월 9일 (목) 05:17에 서동신님의 편집

2017-03-09T05:17:56Z

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	[[분류:한글고문서]]		[[분류:한글고문서]]
	[[분류:해독자료]]		[[분류:해독자료]]
		+	[[분류:문헌]]

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 {{옛한글해독
 |원문1=其九
-|원문2=古人도 날 몯 보고 나도 古人 몯 뵈.
+|원문2=古人도 날 몯 보고 나도 古人 몯 뵈
-|원문3=古人를 몯 봐도 녀던 길 알 잇,
+|원문3=古人를 몯 봐도 녀던 길 알 잇
 |원문4=녀던 길 알 잇거든 아니 녀고 엇뎔고.
 |해석문1=제9곡
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 {{옛한글해독
 |원문1=其十
-|원문2=當時예 녀 길흘 몃  려 두고,
+|원문2=當時예 녀 길흘 몃  려 두고
-|원문3=어듸 가 니다가 이제 도라온고?
+|원문3=어듸 가 니다가 이제 도라온고
 |원문4=이제나 도라오나니 년 듸  마로리.
 |해석문1=제10곡
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 {{옛한글해독
 |원문1=其十一
-|원문2=靑山(청산) 엇뎨야 萬古(만고)애 프르르며,
+|원문2=靑山 엇뎨야 萬古애 프르르며
-|원문3=流水(유수) 엇뎨야 晝夜(주야)애 긋디 아니고?
+|원문3=流水 엇뎨야 晝夜애 긋디 아니고
-|원문4=우리도 그치디 마라 萬古常靑(만고 상청)호리라.
+|원문4=우리도 그치디 마라 萬古常靑호리라.
 |해석문1=제11곡
-|해석문2=푸른 산은 어찌하여 영원히 푸르며
+|해석문2=푸른 산은 어찌하여 오래도록 푸르르며
-|해석문3=흐르는 물은 또 어찌하여 밤낮으로 그치지 않는가?
+|해석문3=흐르는 물은 어찌하여 밤낮으로 그치지 않는가?
-|해석문4=우리도 저 물같이 그치는 일 없이 저 산같이 언제나 푸르게 살리라.
+|해석문4=우리도 그치지 말고 오래도록 늘 푸르게 살리라.
 }}
 {{옛한글해독
 |원문1=其十二
-|원문2=愚夫(우부)도 알며 거니 긔 아니 쉬운가?
+|원문2=愚夫도 알며 거니 긔 아니 쉬운가
-|원문3=聖人(성인)도 못다 시니 긔 아니 어려운가?
+|원문3=聖人도 몯다 시니 긔 아니 어려운가
 |원문4=쉽거나 어렵거나 중에 늙 주를 몰래라.
 |해석문1=제12곡
-|해석문2=어리석은 자도 알아서 행하니 학문의 길이 얼마나 쉬운가.
+|해석문2=어리석은 이도 알며 행하니 그것이 얼마나 쉽겠는가
-|해석문3=그러나 성인도 다하지 못하는 법이니 그것이 얼마나 어려운가.
+|해석문3=(그러나) 성인(聖人)도 모두 행하지 못하니 그것이 얼마나 어려운가
-|해석문4=쉽든 어렵든 간에 학문을 닦는 생활 속에 늙는 줄을 모르겠다.
+|해석문4=쉽든 어렵든 이런 생활 중에 늙어 가는 줄을 모르겠다.
 }}

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 {{옛한글해독
 |원문1=其八
-|원문2=雷霆(뇌정)이 破山(파산)여도 聾者(농자) 못 듯니
+|원문2=雷霆이 破山야도 聾者 몯 듣니
-|원문3=白日(백일)일 中天(중천)야도 瞽者(고자) 못 보니
+|원문3=白日이 中天야도 瞽者 몯 보니
-|원문4=우리는 耳目(이목) 聰明(총명) 男子(남자)로 聾瞽(농고) 디 마로리.
+|원문4=우리는 耳目聰明男子로 聾瞽 디 마로리.
 |해석문1=제8곡
-|해석문2=우레 소리가 산을 깨뜨릴 듯이 심하게 울어도 귀머거리는 못 듣네.
+|해석문2=우레가 산을 깨뜨려도 귀먹은 자는 듣지 못하네
-|해석문3=밝은 해가 하늘 높이 올라도 눈 먼 사람은 보지 못하네.
+|해석문3=밝은 해가 하늘 가운데 떠도 눈 먼 자는 보지 못하네
-|해석문4=우리는 귀와 눈이 밝은 남자가 되어야 하리.
+|해석문4=우리는 귀가 밝고 눈이 밝은 남자로서 귀먹은 자 눈 먼 자는 되지 말아야 하리.
 }}
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 {{옛한글해독
 |원문1=其九
-|원문2=古人(고인)도 날 몯 보고 나도 古人(고인) 몯 뵈.
+|원문2=古人도 날 몯 보고 나도 古人 몯 뵈.
-|원문3=古人(고인)을 몯 뵈도 녀던 길 알 잇,
+|원문3=古人를 몯 봐도 녀던 길 알 잇,
 |원문4=녀던 길 알 잇거든 아니 녀고 엇뎔고.
 |해석문1=제9곡
-|해석문2=옛 어른도 나를 보지 못하고 나도 그 분들을 보지 못하네.
+|해석문2=옛 사람도 나를 보지 못하고 나도 옛 사람을 뵙지 못해.
-|해석문3=하지만 그 분들이 행하던 길은 지금도 가르침으로 남아 있네.
+|해석문3=옛 사람을 뵙지 못해도 (그 분들이) 가던 길은 앞에 놓여 있네.
-|해석문4=이렇듯 올바른 길이 우리 앞에 있는데 따르지 않고 어쩌겠는가?
+|해석문4=가던 길이 앞에 있으니 (나도) 안 가고 어찌 하겠는가?
 }}
 {{옛한글해독
 |원문1=其十
-|원문2=當時(당시)예 녀 길흘 몃  려 두고,
+|원문2=當時예 녀 길흘 몃  려 두고,
-|원문3=어듸 가 니다가 이졔 도라온고?
+|원문3=어듸 가 니다가 이제 도라온고?
-|원문4=이졔나 도라오나니 년 듸  마로리.
+|원문4=이제나 도라오나니 년 듸  마로리.
 |해석문1=제10곡
-|해석문2=그 당시 학문 수양에 힘쓰던 길을 몇 해씩이나 버려 두고
+|해석문2=당시에 가던 길을 몇 해나 버려 두고
-|해석문3=벼슬길을 헤매다가 이제야 돌아왔는가?
+|해석문3=어디를 돌아다니다가 이제야 돌아왔는가?
-|해석문4=이제 돌아왔으니 다시는 딴 마음을 먹지 않으리.
+|해석문4=이제라도 돌아왔으니 딴 데 마음을 두지 않으리.
 }}
 {{옛한글해독
 |원문1=其十一
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 |해석문4=우리도 저 물같이 그치는 일 없이 저 산같이 언제나 푸르게 살리라.
 }}
 {{옛한글해독
 |원문1=其十二

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 {{옛한글해독
 |원문1=其七
-|원문2=天雲臺(천운대) 도라드러 완락재 瀟灑(소쇄)듸
+|원문2=天雲臺 도라드러 玩樂齋 蕭洒듸
-|원문3=萬卷 生涯(만권생애)로 樂事(낙사)ㅣ 無窮(무궁)얘라.
+|원문3=萬卷 生涯로 樂事ㅣ 無窮얘라.
-|원문4=이 듕에 往來 風流(왕래풍류)를 닐어 므슴 고.
+|원문4=이 듕에 往來 風流를 닐어 므슴 고.
 |해석문1=제7곡
-|해석문2=천운대를 돌아 들어간 곳에 있는 완락재는 깨끗한 곳이니,
+|해석문2=천운대(天雲臺)를 돌아 들어간 곳의 완락재(玩樂齋)가 맑고 깨끗한데
-|해석문3=거기에서 많은 책에 묻혀 사는 즐거움이 무궁하구나.
+|해석문3=(그 곳에서) 많은 책에 묻혀 사는 생활로 즐거운 일이 끝이 없구나
-|해석문4=이런 가운데 이따금 바깥을 거니는 재미를 말해 무엇하겠는가?
+|해석문4=이런 가운데 바깥을 오가는 풍류(風流)를 말해 무엇하겠는가?
 }}
 {{옛한글해독
 |원문1=其八

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		+	{{자체번역문안내
		+	\|역자=류인태
		+	}}
		+
	==해설==		==해설==
	*[[이황]]은 [[도산십이곡]]을 지으면서 뒷 부분에 있는 6곡을 일컬어 '언학(言學)'을 위한 것이라고 [[도산십이곡발문\|발문(跋文)]]에서 강조하였다. 이 때 '학(學)'은 글자가 가리키는 그대로 배움을 뜻하는 바, '언학'은 곧 배움에 대해 이야기한다는 의미이다. 6곡이 각각 품고 있는 내용을 읽어봄으로써 당시 퇴계 이황이 견지하고 있던 배움에 대한 태도를 유추해볼 수 있다.		*[[이황]]은 [[도산십이곡]]을 지으면서 뒷 부분에 있는 6곡을 일컬어 '언학(言學)'을 위한 것이라고 [[도산십이곡발문\|발문(跋文)]]에서 강조하였다. 이 때 '학(學)'은 글자가 가리키는 그대로 배움을 뜻하는 바, '언학'은 곧 배움에 대해 이야기한다는 의미이다. 6곡이 각각 품고 있는 내용을 읽어봄으로써 당시 퇴계 이황이 견지하고 있던 배움에 대한 태도를 유추해볼 수 있다.

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	[[분류:한글고문서]]		[[분류:한글고문서]]
		+	[[분류:해독자료]]

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−	[[분류:~~한글고문헌~~]]	+	[[분류:한글고문서]]

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 |번역문3=그러나 성인도 다하지 못하는 법이니 그것이 얼마나 어려운가.
 |번역문4=쉽든 어렵든 간에 학문을 닦는 생활 속에 늙는 줄을 모르겠다.
 }}