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한국교회교육 빅데이터 구축의 한계와 전망 - 편집 역사
2024-03-29T15:31:12Z
이 문서의 편집 역사
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Aks류인태: /* 향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망 */
2019-06-09T15:36:06Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망</span></span></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:36 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">42번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">42번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">800px</del>|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">600px</ins>|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==결론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==결론==</div></td></tr>
</table>
Aks류인태
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2019년 6월 9일 (일) 15:35에 대한 Aks류인태의 편집
2019-06-09T15:35:41Z
<p></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:35 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">42번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">42번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">500px</del>|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">800px</ins>|alt=Puzzle globe logo<ins class="diffchange diffchange-inline">|center</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==결론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==결론==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">52번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">52번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*한국교회교육 빅데이터 구축은 제4차 산업혁명 및 디지털 세대 등장과 같은 현 사회에 매우 중요한 방향으로 지속적인 노력이 필요하며, 정보의 공유 차원에서 유의미하지만, 위키 자체의 한계인 누구나 정보를 입력할 수 있다는 점은 잘못된 정보 입력 및 확산의 경로가 될 수 있다는 점에서 별도의 장치가 필요함</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*한국교회교육 빅데이터 구축은 제4차 산업혁명 및 디지털 세대 등장과 같은 현 사회에 매우 중요한 방향으로 지속적인 노력이 필요하며, 정보의 공유 차원에서 유의미하지만, 위키 자체의 한계인 누구나 정보를 입력할 수 있다는 점은 잘못된 정보 입력 및 확산의 경로가 될 수 있다는 점에서 별도의 장치가 필요함</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==각주==</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><references/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><references/></div></td></tr>
</table>
Aks류인태
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Aks류인태: /* 향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망 */
2019-06-09T15:34:45Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망</span></span></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:34 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">36번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">36번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**예시 : 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY) : 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**예시 : 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY) : 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|800px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|800px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''<del class="diffchange diffchange-inline">[</del>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm<del class="diffchange diffchange-inline">]</del>'''</center><br/></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">http://</ins>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm'''</center><br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td></tr>
</table>
Aks류인태
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Aks류인태: /* 향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망 */
2019-06-09T15:34:19Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망</span></span></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:34 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">36번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">36번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**예시 : 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY) : 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**예시 : 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY) : 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|800px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|800px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm'''</center><br/></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">[</ins>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>'''</center><br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td></tr>
</table>
Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97768&oldid=prev
Aks류인태: /* 본론 */
2019-06-09T15:33:58Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">본론</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:33 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">33번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">33번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*사용자 친화적인(User Interface) 입력항목(Field)의 정형화(code less) 및 자유생성 방식을 도입하여 입력의 용이성 향상 및 개방성 유지<del class="diffchange diffchange-inline"><br/> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*사용자 친화적인(User Interface) 입력항목(Field)의 정형화(code less) 및 자유생성 방식을 도입하여 입력의 용이성 향상 및 개방성 유지  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>예시: 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY)<del class="diffchange diffchange-inline">_<ref>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm</ref>, </del>공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>예시 : 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY) <ins class="diffchange diffchange-inline">: </ins>공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">600px</del>|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">800px</ins>|alt=Puzzle globe logo<ins class="diffchange diffchange-inline">|center</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><center>'''www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm'''</center><br/></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>예시<del class="diffchange diffchange-inline">) </del>유네스코 기록유산인 조선왕조실록과 승정원 일기 등은 인공지능을 이용하여 고전의 언어빅데이터를 구축하고, 일반 국민을 대상으로 한 웹과 모바일 서비스를 2020년부터 개시 예정<ref>동아사이언스 2019년 5월 16일 기사(http://dongascience.donga.com/news/view/2873)</ref></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>예시 <ins class="diffchange diffchange-inline">: </ins>유네스코 기록유산인 조선왕조실록과 승정원 일기 등은 인공지능을 이용하여 고전의 언어빅데이터를 구축하고, 일반 국민을 대상으로 한 웹과 모바일 서비스를 2020년부터 개시 예정<ref>동아사이언스 2019년 5월 16일 기사(http://dongascience.donga.com/news/view/2873)</ref></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td></tr>
</table>
Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97767&oldid=prev
Aks류인태: /* 미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계 */
2019-06-09T15:31:50Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계</span></span></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:31 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">22번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">22번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*문법을 기반으로 한 자료의 전산화 및 입력 사례<br/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*문법을 기반으로 한 자료의 전산화 및 입력 사례<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**문법의 코드형식: "기울이기", < nowiki >"'위키'" 문법 사용 안 함</ nowiki > 등</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**문법의 코드형식: "기울이기", <nowiki>"'위키'" 문법 사용 안 함</nowiki> 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입<ins class="diffchange diffchange-inline"><br/></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo|center]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center><del class="diffchange diffchange-inline">예시:</del>'''선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력'''</center></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">예시 : </ins>선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력'''</center><ins class="diffchange diffchange-inline"><br/></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**위키문법에 미숙한 사용자의 잦은 코드 오류 발생 및 입력위치 오인으로 어려움 호소</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**위키문법에 미숙한 사용자의 잦은 코드 오류 발생 및 입력위치 오인으로 어려움 호소</div></td></tr>
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Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97766&oldid=prev
Aks류인태: /* 미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계 */
2019-06-09T15:31:06Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계</span></span></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:31 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">25번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">25번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">예시: 선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo<ins class="diffchange diffchange-inline">|center</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><center>예시:'''선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력'''</center></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점</div></td></tr>
</table>
Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97765&oldid=prev
2019년 6월 9일 (일) 15:29에 대한 Aks류인태의 편집
2019-06-09T15:29:44Z
<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:29 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">2번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">2번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==요약==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==요약==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*한국에 선교사가 들어와 교회 또는 믿음공동체가 형성된 이래, 다양한 형태의 한국교회교육자료들의 상당수가 알려졌다. 한편, 과학기술 및 정보통신기술의 발전에 따라 많은 사람들은 SNS, 유튜브, 스마트폰을 통해 경험적으로 디지털 정보를 생산·재생산하고 있다. 본 과제에서는 미디어 위키(기초문법) 기반에 따른 한국교회교육 빅데이터 구축 사례을 공유하고, 코드입력 기반 빅데이터 구축의 한계를 고찰하여 전망 및 시사점을 논의한다.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*한국에 선교사가 들어와 교회 또는 믿음공동체가 형성된 이래, 다양한 형태의 한국교회교육자료들의 상당수가 알려졌다.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>한편, 과학기술 및 정보통신기술의 발전에 따라 많은 사람들은 SNS, 유튜브, 스마트폰을 통해 경험적으로 디지털 정보를 생산·재생산하고 있다.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>본 과제에서는 미디어 위키(기초문법) 기반에 따른 한국교회교육 빅데이터 구축 사례을 공유하고, 코드입력 기반 빅데이터 구축의 한계를 고찰하여 전망 및 시사점을 논의한다.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===각지에 흩어진 아날로그 한국교회교육 자료의 특징===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===각지에 흩어진 아날로그 한국교회교육 자료의 특징===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>자료의 기록 형태: 펜 글씨, 목판 또는 금속 활자에 의한 인쇄 자료, 사진, 녹음, 녹화 등의 원문이나, 오늘날에는 디지털데이터로 축적 중</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>자료의 기록 형태: 펜 글씨, 목판 또는 금속 활자에 의한 인쇄 자료, 사진, 녹음, 녹화 등의 원문이나, 오늘날에는 디지털데이터로 축적 중</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>자료의 종류: 편지, 잡지, 정기 또는 수시 간행물, 음성자료, 영상자료 등</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>자료의 종류: 편지, 잡지, 정기 또는 수시 간행물, 음성자료, 영상자료 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>자료의 국적: 한국, 미국, 호주, 영국 등 전 세계에 흩어져 있음</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>자료의 국적: 한국, 미국, 호주, 영국 등 전 세계에 흩어져 있음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>활용하기 원하는 원문을 직접 찾거나 아날로그 방식으로 제작되어 활용성이 극히 저조하거나 과다한 비용과 시간이 소모됨</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>활용하기 원하는 원문을 직접 찾거나 아날로그 방식으로 제작되어 활용성이 극히 저조하거나 과다한 비용과 시간이 소모됨</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===정보통신기술(ICT)의 급격한 발전과 제4차 산업혁명시대의 대두===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===정보통신기술(ICT)의 급격한 발전과 제4차 산업혁명시대의 대두===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>자료의 디지털화를 통한 정보의 국지성, 폐쇄성 등 한계성을 극복하고 있으며, 2016년 세계경제포럼인 다보스포럼에서 클라우스 슈밥은 제4차산업혁명을 처음으로 논의함</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>자료의 디지털화를 통한 정보의 국지성, 폐쇄성 등 한계성을 극복하고 있으며, 2016년 세계경제포럼인 다보스포럼에서 클라우스 슈밥은 제4차산업혁명을 처음으로 논의함</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>제4차산업혁명의 핵심 중 하나인 기계학습(이하, 머신러닝) 기반 인공지능 기술은 디지털 문서화(Documentation)의 수월성에 기여함. 머신 러닝은 기본적으로 알고리즘을 이용해 데이터분석 → 학습 → 판단·예측함. 소프트웨어에 직접 코딩 방식이 아닌, 대량의 데이터와 알고리즘을 통해 컴퓨터에 학습하여 작업을 수행하는 방법을 익히는 것을 목표로 함. 머신러닝은 인공지능을 구현하는 구체적인 접근 방식이다.<ref>https://blogs.nvidia.co.kr/2016/08/03/difference_ai_learning_machinelearning</ref></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>제4차산업혁명의 핵심 중 하나인 기계학습(이하, 머신러닝) 기반 인공지능 기술은 디지털 문서화(Documentation)의 수월성에 기여함. 머신 러닝은 기본적으로 알고리즘을 이용해 데이터분석 → 학습 → 판단·예측함. 소프트웨어에 직접 코딩 방식이 아닌, 대량의 데이터와 알고리즘을 통해 컴퓨터에 학습하여 작업을 수행하는 방법을 익히는 것을 목표로 함. 머신러닝은 인공지능을 구현하는 구체적인 접근 방식이다.<ref>https://blogs.nvidia.co.kr/2016/08/03/difference_ai_learning_machinelearning</ref></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"># </del>오늘날 인공지능을 이용한 생활체험들이 다수 있음. 그 예시로는 구글렌즈, 삼성전자의 빅스비 등을 통해 사진정보로부터 문자를 추출, 추출 문자의 번역이 가능하며, 유사한 자료들을 검색할 수 있음</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>오늘날 인공지능을 이용한 생활체험들이 다수 있음. 그 예시로는 구글렌즈, 삼성전자의 빅스비 등을 통해 사진정보로부터 문자를 추출, 추출 문자의 번역이 가능하며, 유사한 자료들을 검색할 수 있음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==<del class="diffchange diffchange-inline">Ⅱ. </del>본론==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==본론==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===<del class="diffchange diffchange-inline">1. </del>미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(1) </del>문법을 기반으로 한 자료의 전산화 및 입력 사례<br/></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>문법을 기반으로 한 자료의 전산화 및 입력 사례<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>문법의 코드형식: "기울이기", < nowiki >"'위키'" 문법 사용 안 함</ nowiki > 등<del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>문법의 코드형식: "기울이기", < nowiki >"'위키'" 문법 사용 안 함</ nowiki > 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등<del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>입력항목: 식별자, 선교사편지정보, 발신자, 수신자, 작성연도 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입<del class="diffchange diffchange-inline"><br/> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>입력방식: 기초문법 소스를 이용하고 입력정보를 문법 내에 기입</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>예시: 선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>예시: 선교사 편지 데이터베이스를 통한 선교사 편지 위키 문법 입력</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 01.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(2) </del>위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점<del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>위키문법 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축의 한계점</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>위키문법에 미숙한 사용자의 잦은 코드 오류 발생 및 입력위치 오인으로 어려움 호소<del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>위키문법에 미숙한 사용자의 잦은 코드 오류 발생 및 입력위치 오인으로 어려움 호소</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>현재의 정보통신기술 및 빅데이터 기술과는 동떨어진 타이핑 방식의 자료 정보 입력은 많은 인건비 및 시간이 소요<del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>현재의 정보통신기술 및 빅데이터 기술과는 동떨어진 타이핑 방식의 자료 정보 입력은 많은 인건비 및 시간이 소요</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">. </del>텍스트 문법 기반의 디지털 데이터 구축 방식은 초기 구축비용은 저렴하고 정보의 단순공유로서는 의미있으나, 현재의 정보 구축기술에 뒤처지며 데이터 입력을 위한 정보입력 비용(주로 인건비), 상당한 구축시간이 소요됨에 따라 경제성이 낮음</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**</ins>텍스트 문법 기반의 디지털 데이터 구축 방식은 초기 구축비용은 저렴하고 정보의 단순공유로서는 의미있으나, 현재의 정보 구축기술에 뒤처지며 데이터 입력을 위한 정보입력 비용(주로 인건비), 상당한 구축시간이 소요됨에 따라 경제성이 낮음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br/></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===<del class="diffchange diffchange-inline">2. </del>향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(1) </del>사용자 친화적인(User Interface) 입력항목(Field)의 정형화(code less) 및 자유생성 방식을 도입하여 입력의 용이성 향상 및 개방성 유지<br/>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>사용자 친화적인(User Interface) 입력항목(Field)의 정형화(code less) 및 자유생성 방식을 도입하여 입력의 용이성 향상 및 개방성 유지<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>. 예시: 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY)_<ref>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm</ref>, 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>. 예시: 런던과학박물관 빅데이터 구축 데이터베이스(MIMSY)_<ref>www.selagodesign.com/v6.0/en/Topics/EMu/Home.htm</ref>, 공개가능한 정보만 별도로 추출하여 홈페이지를 통해 사진정보, 텍스트 등을 개방<br/></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 02.jpg|600px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(2) </del>최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>최신 인공지능기술 기반의 데이터 입력을 통한 빅데이터 구축의 시간 절약(비용이 다수 발생하나 오픈소스기반의 각종 앱 활용 또는 국가 연구개발비 또는 정보화사업비 지원 공모 또는 한국교회총회 중심의 인프라 도입 등을 통해 개선)<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>. 예시) 유네스코 기록유산인 조선왕조실록과 승정원 일기 등은 인공지능을 이용하여 고전의 언어빅데이터를 구축하고, 일반 국민을 대상으로 한 웹과 모바일 서비스를 2020년부터 개시 예정<ref>동아사이언스 2019년 5월 16일 기사(http://dongascience.donga.com/news/view/2873)</ref></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>. 예시) 유네스코 기록유산인 조선왕조실록과 승정원 일기 등은 인공지능을 이용하여 고전의 언어빅데이터를 구축하고, 일반 국민을 대상으로 한 웹과 모바일 서비스를 2020년부터 개시 예정<ref>동아사이언스 2019년 5월 16일 기사(http://dongascience.donga.com/news/view/2873)</ref></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(3) </del>인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>인공지능기술을 활용한 한국교회교육 빅데이터 구축의 개념<br/>  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|500px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[파일:Phe 03.jpg|500px|alt=Puzzle globe logo]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==<del class="diffchange diffchange-inline">Ⅲ. </del>결론==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==결론==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===<del class="diffchange diffchange-inline">1. </del>요약===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===요약===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(1) </del>코드입력 방식의 한국교회교육 빅데이터 구축은 과거의 문서 축적 방식과는 달리 저장공간의 축소, 디지털 정보의 공유성 등 다양한 장점을 지니고 있을 뿐만 아니라 정보통신기술을 적극적으로 활용 및 보급 중인 현 시대에 있어서 기본적인 방향은 적합하고 매우 중요함<del class="diffchange diffchange-inline"><br/> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>코드입력 방식의 한국교회교육 빅데이터 구축은 과거의 문서 축적 방식과는 달리 저장공간의 축소, 디지털 정보의 공유성 등 다양한 장점을 지니고 있을 뿐만 아니라 정보통신기술을 적극적으로 활용 및 보급 중인 현 시대에 있어서 기본적인 방향은 적합하고 매우 중요함</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(2) </del>그러나, 정보통신기술의 발전 수준과 동떨어진 코드입력 기반의 한국교회교육 빅데이터 구축은 과다한 시간 및 비용(시간 소요에 따른 인건비 등) 발생으로 경제성이 낮고 현대의 연구자들, 목회자들, 평신도들의 활용성이 낮음<del class="diffchange diffchange-inline"><br/> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>그러나, 정보통신기술의 발전 수준과 동떨어진 코드입력 기반의 한국교회교육 빅데이터 구축은 과다한 시간 및 비용(시간 소요에 따른 인건비 등) 발생으로 경제성이 낮고 현대의 연구자들, 목회자들, 평신도들의 활용성이 낮음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===<del class="diffchange diffchange-inline">2. </del>시사점<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===시사점===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">(1) </del>한국교회교육 빅데이터 구축은 제4차 산업혁명 및 디지털 세대 등장과 같은 현 사회에 매우 중요한 방향으로 지속적인 노력이 필요하며, 정보의 공유 차원에서 유의미하지만, 위키 자체의 한계인 누구나 정보를 입력할 수 있다는 점은 잘못된 정보 입력 및 확산의 경로가 될 수 있다는 점에서 별도의 장치가 필요함<del class="diffchange diffchange-inline"><br/> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>한국교회교육 빅데이터 구축은 제4차 산업혁명 및 디지털 세대 등장과 같은 현 사회에 매우 중요한 방향으로 지속적인 노력이 필요하며, 정보의 공유 차원에서 유의미하지만, 위키 자체의 한계인 누구나 정보를 입력할 수 있다는 점은 잘못된 정보 입력 및 확산의 경로가 될 수 있다는 점에서 별도의 장치가 필요함</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><references/></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><references/></div></td></tr>
</table>
Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97764&oldid=prev
2019년 6월 9일 (일) 15:26에 대한 Aks류인태의 편집
2019-06-09T15:26:29Z
<p></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:26 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">2번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">2번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==요약==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==요약==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>한국에 선교사가 들어와 교회 또는 믿음공동체가 형성된 이래, 다양한 형태의 한국교회교육자료들의 상당수가 알려졌다. 한편, 과학기술 및 정보통신기술의 발전에 따라 많은 사람들은 SNS, 유튜브, 스마트폰을 통해 경험적으로 디지털 정보를 생산·재생산하고 있다. 본 과제에서는 미디어 위키(기초문법) 기반에 따른 한국교회교육 빅데이터 구축 사례을 공유하고, 코드입력 기반 빅데이터 구축의 한계를 고찰하여 전망 및 시사점을 논의한다.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>한국에 선교사가 들어와 교회 또는 믿음공동체가 형성된 이래, 다양한 형태의 한국교회교육자료들의 상당수가 알려졌다. 한편, 과학기술 및 정보통신기술의 발전에 따라 많은 사람들은 SNS, 유튜브, 스마트폰을 통해 경험적으로 디지털 정보를 생산·재생산하고 있다. 본 과제에서는 미디어 위키(기초문법) 기반에 따른 한국교회교육 빅데이터 구축 사례을 공유하고, 코드입력 기반 빅데이터 구축의 한계를 고찰하여 전망 및 시사점을 논의한다.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td></tr>
</table>
Aks류인태
https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EA%B5%90%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1_%EB%B9%85%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0_%EA%B5%AC%EC%B6%95%EC%9D%98_%ED%95%9C%EA%B3%84%EC%99%80_%EC%A0%84%EB%A7%9D&diff=97763&oldid=prev
2019년 6월 9일 (일) 15:25에 대한 Aks류인태의 편집
2019-06-09T15:25:38Z
<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2019년 6월 9일 (일) 15:25 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">5번째 줄:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">5번째 줄:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==서론==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del>각지에 흩어진 아날로그 한국교회교육 자료의 특징</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">===</ins>각지에 흩어진 아날로그 한국교회교육 자료의 특징<ins class="diffchange diffchange-inline">===</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 자료의 기록 형태: 펜 글씨, 목판 또는 금속 활자에 의한 인쇄 자료, 사진, 녹음, 녹화 등의 원문이나, 오늘날에는 디지털데이터로 축적 중</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 자료의 기록 형태: 펜 글씨, 목판 또는 금속 활자에 의한 인쇄 자료, 사진, 녹음, 녹화 등의 원문이나, 오늘날에는 디지털데이터로 축적 중</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 자료의 종류: 편지, 잡지, 정기 또는 수시 간행물, 음성자료, 영상자료 등</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 자료의 종류: 편지, 잡지, 정기 또는 수시 간행물, 음성자료, 영상자료 등</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 자료의 국적: 한국, 미국, 호주, 영국 등 전 세계에 흩어져 있음</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 자료의 국적: 한국, 미국, 호주, 영국 등 전 세계에 흩어져 있음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 활용하기 원하는 원문을 직접 찾거나 아날로그 방식으로 제작되어 활용성이 극히 저조하거나 과다한 비용과 시간이 소모됨</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 활용하기 원하는 원문을 직접 찾거나 아날로그 방식으로 제작되어 활용성이 극히 저조하거나 과다한 비용과 시간이 소모됨</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del>정보통신기술(ICT)의 급격한 발전과 제4차 산업혁명시대의 대두</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">===</ins>정보통신기술(ICT)의 급격한 발전과 제4차 산업혁명시대의 대두<ins class="diffchange diffchange-inline">===</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 자료의 디지털화를 통한 정보의 국지성, 폐쇄성 등 한계성을 극복하고 있으며, 2016년 세계경제포럼인 다보스포럼에서 클라우스 슈밥은 제4차산업혁명을 처음으로 논의함</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 자료의 디지털화를 통한 정보의 국지성, 폐쇄성 등 한계성을 극복하고 있으며, 2016년 세계경제포럼인 다보스포럼에서 클라우스 슈밥은 제4차산업혁명을 처음으로 논의함</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 제4차산업혁명의 핵심 중 하나인 기계학습(이하, 머신러닝) 기반 인공지능 기술은 디지털 문서화(Documentation)의 수월성에 기여함. 머신 러닝은 기본적으로 알고리즘을 이용해 데이터분석 → 학습 → 판단·예측함. 소프트웨어에 직접 코딩 방식이 아닌, 대량의 데이터와 알고리즘을 통해 컴퓨터에 학습하여 작업을 수행하는 방법을 익히는 것을 목표로 함. 머신러닝은 인공지능을 구현하는 구체적인 접근 방식이다.<ref>https://blogs.nvidia.co.kr/2016/08/03/difference_ai_learning_machinelearning</ref></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 제4차산업혁명의 핵심 중 하나인 기계학습(이하, 머신러닝) 기반 인공지능 기술은 디지털 문서화(Documentation)의 수월성에 기여함. 머신 러닝은 기본적으로 알고리즘을 이용해 데이터분석 → 학습 → 판단·예측함. 소프트웨어에 직접 코딩 방식이 아닌, 대량의 데이터와 알고리즘을 통해 컴퓨터에 학습하여 작업을 수행하는 방법을 익히는 것을 목표로 함. 머신러닝은 인공지능을 구현하는 구체적인 접근 방식이다.<ref>https://blogs.nvidia.co.kr/2016/08/03/difference_ai_learning_machinelearning</ref></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#</del># 오늘날 인공지능을 이용한 생활체험들이 다수 있음. 그 예시로는 구글렌즈, 삼성전자의 빅스비 등을 통해 사진정보로부터 문자를 추출, 추출 문자의 번역이 가능하며, 유사한 자료들을 검색할 수 있음</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># 오늘날 인공지능을 이용한 생활체험들이 다수 있음. 그 예시로는 구글렌즈, 삼성전자의 빅스비 등을 통해 사진정보로부터 문자를 추출, 추출 문자의 번역이 가능하며, 유사한 자료들을 검색할 수 있음</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Ⅱ. 본론==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Ⅱ. 본론==</div></td></tr>
</table>
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