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(수강생)
 
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* Webex주소 https://dongguk.webex.com/meet/choi
 
* Webex주소 https://dongguk.webex.com/meet/choi
 
* Webex number 572 286 591
 
* Webex number 572 286 591
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* Skype: Jack Choi(in Hamburg, Germany)
  
 
==강의 목표==
 
==강의 목표==
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==수강생==
 
==수강생==
*[[고재현]] 동국대 사학과
 
 
*[[김가은]] 동국대 사학과  
 
*[[김가은]] 동국대 사학과  
 
*[[김덕영]] 동국대 사학과  
 
*[[김덕영]] 동국대 사학과  
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*[[김영빈]] 동국대 불교학부
 
*[[김영빈]] 동국대 불교학부
 
*[[최한나]] 동국대 정치외교학과
 
*[[최한나]] 동국대 정치외교학과
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*[[동국대학교_수강생_2020_1.lst]]
  
 
==참고문헌==
 
==참고문헌==
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* [http://jsg.aks.ac.kr/data/dir/downloadPdf.do?callNum=K2-4515&volNum=001 최부의 표해록 장서각본]
 
* [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」,  『기록인』 2016 가을 ]
 
* [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」,  『기록인』 2016 가을 ]
 
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/디지털_인문학_교육의_현장_(김현_2018) 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.]
 
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/디지털_인문학_교육의_현장_(김현_2018) 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.]
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* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론  金炫,  「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.]
 
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론  金炫,  「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.]
 
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학  金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.]
 
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학  金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.]
* 인문기술자, 최원재, 2019.11
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* [http://www.yes24.com/Product/Goods/88417811 최원재, 인문기술자, 2019.11.]

2020년 4월 2일 (목) 17:14 기준 최신판

강의 개요

  • 강좌명: 역사정보데이터베이스
  • 동국대학교 문과대 사학과 2020년 1학기
  • 담당 교수: 최원재
  • 강의시간 및 강의실: 화8.5-9.5,목8.5-9.5(307-121(명진관 A121 강의실),307-121(명진관 A121 강의실))
  • Webex주소 https://dongguk.webex.com/meet/choi
  • Webex number 572 286 591
  • Skype: Jack Choi(in Hamburg, Germany)

강의 목표

  • 본 강의는 데이터 시대의 교육 연구 환경에서 운영할 수 있는 '디지털 기반의 역사 연구' 개발을 목표로, 디지털 인문학 분야의 지식과 경험을 공유/융합하는 학제적 연구수업이다.
  • 최부의 표해록을 탐구하는 교육 주제를 정하고, 관련 자료를 디지털 스토리텔링의 방법으로 수집/분석/정리하면서, 디지털 원어민 세대를 위한 역사 연구의 방법론을 모색한다.

강의 일정

수강생

참고문헌