"디지털문화지도의 이해"의 두 판 사이의 차이
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2016년 12월 7일 (수) 04:07 판
목차
강좌 소개
강좌 개요
수강생
- 강민주 - 중국어통번역학과
- 강한별 - 루마니아어과
- 김경현 - 지식콘텐츠전공
- 김현수 - 지식콘텐츠전공
- 박성민 - 지식콘텐츠전공
- 박정현 - 지식콘텐츠전공
- 오효영 - 사학과
- 유현나 - 지식콘텐츠전공
- 이가윤 - 폴란드어과
- 이지현 - 인도학과
- 이혜영 - 사학과
- 이화진 - 중국어통번역학과
- 조은선 - 지식콘텐츠전공
참고자료
http://www.slideshare.net/in2acous/2016-1-62601753[1]
디지털 문화지도 콘텐츠
- 한국인디전傳 - 강한별, 김현수, 박성민, 이가윤
- 응답하라 1994로 본 90년대 문화 - 김경현, 박정현, 유현나, 조은선, 오효영
- 현대의 새로운 문화 키워드, 대중탕 - 이화진, 강민주, 이혜영, 이지현
콘텐츠 제작 기록
팀 구성
팀A
팀B
팀C
소재 및 주제 탐색
- 80일간의 세계일주
- 뮤직페스티벌
- 홍대라이브클럽
- 학생운동
- 궁궐
- 일제강점기 건축
- 막걸리
- 소주
- 마피아맵
- 문학지도
- 지역축제
- 광명동굴
- 왕릉
- 문화유적답사
프로젝트 조언
갤러리
2016년 10월 26일 한국외대 글로벌캠퍼스
2016년 10월 26일 한국외대 글로벌캠퍼스
2016년 10월 26일 한국외대 글로벌캠퍼스
2016년 10월 26일 한국외대 글로벌캠퍼스
2016년 10월 26일 한국외대 글로벌캠퍼스
각주
- ↑ 2016년 1학기 건국대학교 인문정보학 입문 수업시간에 발표한 내용입니다
