"공연·전시 디지털 콘텐츠 개발 2020"의 두 판 사이의 차이
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2020년 3월 4일 (수) 19:55 판
강좌 개요
- 강좌명: 공연·전시 디지털 콘텐츠 개발
- 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 전공 과정 2020년 1학기 수업
- 담당 교수: 김현[1]
- 강의실: 대학원 103
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
한국 문화와 관련된 공연·전시 디지털 콘텐츠의 제작 프로세스를 이해하고, 효과적인 서비스 프로그램의 개발 역량을 배양하는 것을 목표로 한다.
공연 및 전시 현장을 방문하여 데이터를 취재하고 이를 기반으로 온라인 및 모바일 네트워크 상에서 운영되는 가상 박물관, 가상 전시관, 가상 공연장 등을 구현한다.
강의 일정
| 차수 | 강의 주제 | 비고 |
|---|---|---|
| 1 | 디지털 큐레이션의 이해 | |
| 2 | 현장학습: 오르페오 악기 박물관 | 성남시 분당구 구미동 |
| 3 | 디지털 큐레이션 실습: 3D 영상 제작 방법 | |
| 4 | 현장학습: 국립여성사전시관 | 경기도 고양시 덕양구 화정동 |
| 5 | 디지털 큐레이션 실습: 가상 전시 온톨로지 설계(1) | |
| 6 | 현장학습: 우란문화재단-구워커힐미술관 | 서울시 성동구 성수동 |
| 7 | 디지털 큐레이션 실습: 가상 전시 온톨로지 설계(2) | |
| 8 | 현장학습: 국채보상운동기념관 | 대구시 중구 동성로 |
| 9 | 디지털 큐레이션 실습: 디지털 전시 오브젝트의 구현 | |
| 10 | 현장학습: 실학박물관 | 경기도 남양주시 조안면 다산로 |
| 11 | 디지털 큐레이션 실습: 데이터 네트워크 구현 | |
| 12 | 현장학습: 서울공예박물관 | 서울시 종로구 안국동 |
| 13 | 디지털 큐레이션 실습: 디지털 스토리텔링 |
수강생
- 강훈혁 인문정보학 석사과정
- 김수현 인문정보학 석사과정
- 정송이 인문정보학 석사과정
- 박현정 인문정보학 박사과정
- 김은숙 인문정보학 박사과정
- 김현승 인문정보학 박사과정
- 조종훈 음악학 박사과정
- 바트델게르 을지보얀 음악학 박사과정
클래스 프로젝트
나의 가상 박물관 디지털 큐레이션
| 큐레이터 | 전시 주제 | 디지털 큐레이션 |
|---|---|---|
| 강훈혁 | ||
| 김수현 | ||
| 정송이 | ||
| 박현정 | ||
| 김은숙 | ||
| 김현승 | ||
| 조종훈 | ||
| 바트델게르 을지보얀 |
읽을거리
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 第6回 21世紀 人文價値 포럼, 2019. 9.
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 『디지털 인문학 입문』
Basic Technology References
디지털 교실 환경 설정
온톨로지 (Ontology)
위키 (Wiki)
데이터 시각화 (Data Visualization)
- 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
- 나의 네트워크 그래프 제작 방법
- 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법
- 네트워크 그래프 활용 예시
전자지도 (Digital Map)
가상 전시관 (Virtual Reality Exhibition)
참고자료
- 2019년 2학기 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 수업 산출물: 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 2019
- 2018년 2학기 시각적 인문학 수업 산출물: VH2018 한국의 불교 사찰
