"강화여고 디지털 인문학 프로그램 2019"의 두 판 사이의 차이
DH 교육용 위키
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| − | * | + | * 대상 : 3학년 이과 학생 중 희망자 |
* 운영 방법 : 디지털 진로와 연계한 실습 및 심화 | * 운영 방법 : 디지털 진로와 연계한 실습 및 심화 | ||
* 운영 기간 및 시간 : 2019.05.12~ 2019.07.20 (24차시 내외), 일요일 14:00~20:00(1회 4시간) | * 운영 기간 및 시간 : 2019.05.12~ 2019.07.20 (24차시 내외), 일요일 14:00~20:00(1회 4시간) | ||
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| 2019-05-12 || 강의 소개 <br/> 자기 소개 <br/> 디지털 인문학에 대한 이해 <br/> 팀플 브레인스토밍 || [[미디어:강화_DH_20190512.pdf|디지털 인문학 입문]] || 1. 팀 프로젝트 아이디어 10개 <br/> 2. 저널 작성 <br/> 3. [https://www.youtube.com/watch?v=O5nskjZ_GoI&list=PL8dPuuaLjXtNlUrzyH5r6jN9ulIgZBpdo&index=3&t=0s Early Computing: Crash Course Computer Science #1] <br/> ~ 2019-05-19(일) 까지 제출 | | 2019-05-12 || 강의 소개 <br/> 자기 소개 <br/> 디지털 인문학에 대한 이해 <br/> 팀플 브레인스토밍 || [[미디어:강화_DH_20190512.pdf|디지털 인문학 입문]] || 1. 팀 프로젝트 아이디어 10개 <br/> 2. 저널 작성 <br/> 3. [https://www.youtube.com/watch?v=O5nskjZ_GoI&list=PL8dPuuaLjXtNlUrzyH5r6jN9ulIgZBpdo&index=3&t=0s Early Computing: Crash Course Computer Science #1] <br/> ~ 2019-05-19(일) 까지 제출 | ||
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| − | | 2019-05-26 || 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 <br/> | + | | 2019-05-26 || 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 <br/> 프로젝트 브레인스토밍 || N/A || 1. 개인 위키 페이지 만들기 <br/> 2. 저널 작성 |
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| − | | 2019-06- | + | | 2019-06-09 || 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 2 <br/> 프로젝트 브레인스토밍 <br/> 컴퓨터 환경 정비 실습 || TBU || TBD |
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| − | | 2019-07-07 || | + | | 2019-07-07 || FTP에 대한 설명 <br/> 파빌리온제작 방법 <br/> DB구축에 대한 이해 <br/> 리코세타 사용법 <br/> 팀별 프로젝트 진행 계획 || [[파빌리온 제작 방법]]<br/> [[인문정보 데이터베이스]] --> 1, 2주차 PDF 읽기! <br/> 소프트웨어([https://filezilla-project.org/ Filezilla FTP], [https://www.sublimetext.com/3 SublimeText]) || 예시 완성 <br/> 팀 별 데이터 생산 |
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| 2019-07-14 || TBD || TBU || TBD | | 2019-07-14 || TBD || TBU || TBD | ||
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==학생== | ==학생== | ||
| − | *[[GGHS 박수○B|박수○]] | + | *[[GGHS 박수○B|박수○]] |
| − | *[[GGHS 신은○|신은○]] | + | *[[GGHS 신은○|신은○]] - [[GGHS_신은○#First_week|저널1]], [[GGHS_신은○#First_week|저널2]] |
| − | *[[GGHS 유수○A|유수○]] | + | *[[GGHS 유수○A|유수○]] - 저널1, [[GGHS_유수○A#2차|저널2]] |
| − | *[[GGHS 이예○A|이예○]] | + | *[[GGHS 이예○A|이예○]] - [[GGHS_이예○A#2019_digital_humanities|저널1]] |
| − | *[[GGHS 이윤○|이윤○]] | + | *[[GGHS 이윤○|이윤○]] |
| − | *[[GGHS 이진○|이진○]] | + | *[[GGHS 이진○|이진○]] - [[GGHS_이진○#manboo.27s_Journal1|저널1]], [[GGHS_이진○#manboo.27s_Journal2|저널2]] |
*[[GGHS 황현○|황현○]] | *[[GGHS 황현○|황현○]] | ||
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| + | ==프로젝트 주제 브레인스토밍 네트워크 그래프== | ||
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| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_기여자.lst]] | ||
| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_기술.lst]] | ||
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| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_데이터.lst]] | ||
| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_대상.lst]] | ||
| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_메체.lst]] | ||
| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_목적.lst]] | ||
| + | *[[GGHS_DH_2019_아이디어_전체.lst]] | ||
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| + | ==프로젝트 팀 페이지== | ||
| + | *[[GGHS DH 2019 팀 A]] - 노인을 위한 강화 자연 명소 가상현실(VR) | ||
| + | **[http://dh.aks.ac.kr/~gghs/team_VR/go/go.htm 고려궁지 VR] | ||
| + | *[[GGHS DH 2019 팀 B]] - 관광을 위한 강화의 '핫플레이스' DB | ||
| + | **[http://dh.aks.ac.kr/~gghs/hotplace/index.php/%EA%B0%95%ED%99%94%EC%8A%A4%ED%83%80%EA%B7%B8%EB%9E%A8 강화스타그램] | ||
==참고 자료== | ==참고 자료== | ||
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*[[미디어위키 문법 20190313]] | *[[미디어위키 문법 20190313]] | ||
2019년 7월 26일 (금) 13:30 기준 최신판
운영목표
- 4차 혁명시대 컴퓨터와 디지털 분야 진로와 연계한 프로그램의 수요에 따라 디지털 기술 역량 및 콘텐츠 개발 능력 함양할 수 있는 실습위주의 프로그램을 제공
- 한국학중앙연구원 지지털인문학연구소와 연계하여 실질적인 기술을 습득할 수 있는 기회 제공
- 인문학과 디지털의 융합적 탐구 및 심화 탐구의 기회
- 디지털 기술 기본 시스템 환경 이해, 온톨로지 및 네크웨크 크래프, 마크업 언어 및 코딩언어, 미디어위키, Python, HTML 및 CSS 등 실습하여 심화함
세부 추진 내용
- 대상 : 3학년 이과 학생 중 희망자
- 운영 방법 : 디지털 진로와 연계한 실습 및 심화
- 운영 기간 및 시간 : 2019.05.12~ 2019.07.20 (24차시 내외), 일요일 14:00~20:00(1회 4시간)
- 강사 : 외부 원어민 강사 - 트와이닝 린지
- 운영프로그램(강좌) : 디지털 인문학과 디지털 기술 실습
- 참여학생 : 총 7명
강의 내용
| 날짜 | 주제 | 자료 | 숙제 |
|---|---|---|---|
| 2019-05-12 | 강의 소개 자기 소개 디지털 인문학에 대한 이해 팀플 브레인스토밍 |
디지털 인문학 입문 | 1. 팀 프로젝트 아이디어 10개 2. 저널 작성 3. Early Computing: Crash Course Computer Science #1 ~ 2019-05-19(일) 까지 제출 |
| 2019-05-26 | 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 프로젝트 브레인스토밍 |
N/A | 1. 개인 위키 페이지 만들기 2. 저널 작성 |
| 2019-06-09 | 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 2 프로젝트 브레인스토밍 컴퓨터 환경 정비 실습 |
TBU | TBD |
| 2019-07-07 | FTP에 대한 설명 파빌리온제작 방법 DB구축에 대한 이해 리코세타 사용법 팀별 프로젝트 진행 계획 |
파빌리온 제작 방법 인문정보 데이터베이스 --> 1, 2주차 PDF 읽기! 소프트웨어(Filezilla FTP, SublimeText) |
예시 완성 팀 별 데이터 생산 |
| 2019-07-14 | TBD | TBU | TBD |
| 2019-07-21 | TBD | TBU | TBD |
| 2019-07-22~24 | TBD | TBU | TBD |
기대 효과
- 진로와 연계한 실질적인 기술력 향상
- 인문학과 디지털의 융합적 탐구
- 진로에 대한 심화학습
학생
프로젝트 주제 브레인스토밍 네트워크 그래프
- GGHS DH 2019 아이디어 목록
- GGHS_DH_2019_아이디어_기여자.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_기술.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_주제.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_데이터.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_대상.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_메체.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_목적.lst
- GGHS_DH_2019_아이디어_전체.lst
프로젝트 팀 페이지
- GGHS DH 2019 팀 A - 노인을 위한 강화 자연 명소 가상현실(VR)
- GGHS DH 2019 팀 B - 관광을 위한 강화의 '핫플레이스' DB
참고 자료
About MediaWiki
- 위키의 이해 (강혜원, 2018)
- 위키 문서 제작 방법
- 위키 콘텐츠의 체계 구상
MediaWiki Syntax
- 위키 문법 (강혜원, 2018)
- 위키문법 요약 (위키백과)
- 도움말 (위키백과)
- 위키 문법 (위키백과)
- MediaWiki Syntax Guide (AKS Classics Wiki)
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