"전자문서와 하이퍼텍스트 2023"의 두 판 사이의 차이
DH 교육용 위키
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| 1 || 2023/09/07 || 전자문서 편찬 기술의 기본 개념 / 인문지식 정보화의 목표 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X0-디지털인문학의이해.pdf 디지털 인문학의 이해 ] || | | 1 || 2023/09/07 || 전자문서 편찬 기술의 기본 개념 / 인문지식 정보화의 목표 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X0-디지털인문학의이해.pdf 디지털 인문학의 이해 ] || | ||
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| − | | 2 || 2023/09/14 || 전자문서 편찬 기술의 역사 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X1-INTERNET과WWW.pdf INTERNET과 WWW ][[ | + | | 2 || 2023/09/14 || 전자문서 편찬 기술의 역사 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X1-INTERNET과WWW.pdf INTERNET과 WWW ] || - [[이종상-김대성과 석굴암]]<br/> - [http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/map/KakaoMapXml.py?xml=http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2023/201/map/w05map.xml&zoom=10 w05map.xml]<br/> - [[Network:민족기록화W05.lst]]<br/> - [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2023/201/sample/작품-김대성과석굴암.xml 작품-김대성과석굴암.xml]<br/> - [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2023/201/sample/작가-이종상.xml 작가-이종상.xml] |
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| 3 || 2023/09/21 || XML의 기본 개념/특성. Well-Formed XML 문서 제작 방법 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X3-XML의이해.pdf XML의 이해 ] || | | 3 || 2023/09/21 || XML의 기본 개념/특성. Well-Formed XML 문서 제작 방법 || [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/XML/X3-XML의이해.pdf XML의 이해 ] || | ||
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| + | | [[김서윤]] || 반구대 암각도, 화랑도의 수련 || | ||
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| + | | [[조하영]] || 이종상-고구려 고분 벽화, 문학진-고려청자 || | ||
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| + | | [[이재열B | 이재열]] || 예성강도, 구월산지구 유격대 || | ||
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| + | | [[박려정]] || 「정약용과 저술」,「8.15해방」|| [[정창섭-정약용과 저술(2023-02실습)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | [[박영선]] || 정창섭 - 정약용과 저술, 최대섭 - 고려대장경 || | ||
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| + | | [[홍자현]] || 김태 -황룡사 조영, 이종상 - 김대성과 석굴암 || [[김태-황룡사 조영(2023-02실습)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | [[신은선]] || 울주 반구대 암각도, 화포와 화약을 제조하는 최무선 || | ||
| + | |- | ||
| + | | [[이한나]] || 8.15해방, 이종상-고구려 고분 벽화 || [[윤중식-8.15해방(2023-02실습)]] | ||
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==읽을거리== | ==읽을거리== | ||
2023년 12월 7일 (목) 10:41 기준 최신판
강좌 개요
- 강좌명: 전자문서와 하이퍼텍스트
- 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 전공 과정 2023년 2학기 수업
- 담당 교수: 김현 http://www.xuanflute.com
- 강의실: 문형관 103
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
한국학 분야의 고전 자료 및 연구・편찬물에 딤긴 지식을 전자적인 환경에서 활용할 수 있도록 데이터화하는 방법을 교육함으로써 향후 복합적인 한국학 지식 정보시스템을 구현할 수 있는 기초 기술 능력을 배양한다.
학생들은 이 수업 과정을 통해 전자문서의 편집을 위해 개발된 XML 언어의 규약을 이해하게 되고, 한국학 자료의 특성에 부합하는 전자문서의 구조를 설계하여 텍스트의 구성 요소들을 정밀하게 정보화 하는 기술을 습득하게 되며, 작성된 전자문서를 XML 기반 데이터베이스에 적재하여 다양한 형태로 활용하는 능력을 배양한다.
강의 일정
| 차수 | 일시 | 강의내용 | 교재/참고자료 | 실습 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2023/09/07 | 전자문서 편찬 기술의 기본 개념 / 인문지식 정보화의 목표 | 디지털 인문학의 이해 | |
| 2 | 2023/09/14 | 전자문서 편찬 기술의 역사 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경 | INTERNET과 WWW | - 이종상-김대성과 석굴암 - w05map.xml - Network:민족기록화W05.lst - 작품-김대성과석굴암.xml - 작가-이종상.xml |
| 3 | 2023/09/21 | XML의 기본 개념/특성. Well-Formed XML 문서 제작 방법 | XML의 이해 | |
| 4 | 2023/09/28 | XML 편집기 사용 방법: Oxygen XML Editor | ||
| 5 | 2023/10/05 | DTD와 XML Schema: Valid XML 문서 제작 기술 | ||
| 6 | 2023/10/12 | 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 | XSL의이해 HTML의 이해 |
|
| 7 | 2023/10/19 | XPath, XPath 함수의 이해와 응용 | XPath의 이해 | |
| 8 | 2023/10/26 | 멀티미디어 데이터를 처리하는 XML 문서 | ||
| 9 | 2023/11/02 | XML Enabled 데이터베이스의 특징: MS SQL의 XML 처리 기능 | XML 데이터베이스의 기능 | |
| 10 | 2023/11/09 | DB 적재를 목표로 하는 XML 문서의 제작 및 Database Upload 방법 | ||
| 11 | 2023/11/16 | XML 데이터베이스를 활용한 텍스트 분석, 통계, 색인 방법 | ||
| 12 | 2023/11/23 | XML 데이터베이스 설계 및 구현 | XML데이터베이스 설계 및 구현 | |
| 13 | 2023/11/30 | XML 데이터베이스 응용 실습 1 | ||
| 14 | 2023/12/07 | XML 데이터베이스 응용 실습 2 | ||
| 15 | 2023/12/14 | XML 전자문서 편찬 실습 결과 보고 및 평가 |
수강생
김서윤(인문정보학)
조하영(인문정보학)
이재열(인문정보학)
박려정(인문정보학)
박영선(고문헌관리학)
홍자현(장서각 왕실문헌연구실)
신은선(성균관대학교 존경각)
※ 개인 위키 페이지 작성 참고: 인문정보학교실
클래스 프로젝트
협업 산출물
문중태그
| tag | 정의 | 예시 | 색상 |
|---|---|---|---|
| 인명 | 인물의 명칭 | 정약용, 홍길동, 뉴턴 등 | darkgreen |
| 지명 | 지리명 | 서울, 뉴욕, 예천, 천안 등 | blue |
| 작품명 | 작품의 명칭 | 모나리자, 예성강도 등 | teal |
| 서명 | 서적의 명칭 | 조선왕조실록, 무예도보통지, 이상한 나라의 앨리스 등 | darkviolet |
| 기관 | 역할 수행을 위해 조직된 단체 | 한국학중앙연구원, 국가기록원, 서울대학교 등 | coral |
| 사건 | 일정한 시간 동안 발생하여 사회적 중요성을 갖는 일 | 6.25, 3.1운동, 아편전쟁 등 | darkorange |
| 개념 | 여러 관념 속에서 공통된 요소를 뽑아내어 종합하여서 얻은 하나의 보편적인 관념 | 사실주의, 표현주의, 앙가주망 등 | brown |
실습 자료: 한국학중앙연구원 소장 민족기록화
-1979s.jpg)
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| 큐레이터 | 선택한 기록화(2개) | 위키 페이지 |
|---|---|---|
| 김서윤 | 반구대 암각도, 화랑도의 수련 | |
| 조하영 | 이종상-고구려 고분 벽화, 문학진-고려청자 | |
| 이재열 | 예성강도, 구월산지구 유격대 | |
| 박려정 | 「정약용과 저술」,「8.15해방」 | 정창섭-정약용과 저술(2023-02실습) |
| 박영선 | 정창섭 - 정약용과 저술, 최대섭 - 고려대장경 | |
| 홍자현 | 김태 -황룡사 조영, 이종상 - 김대성과 석굴암 | 김태-황룡사 조영(2023-02실습) |
| 신은선 | 울주 반구대 암각도, 화포와 화약을 제조하는 최무선 | |
| 이한나 | 8.15해방, 이종상-고구려 고분 벽화 | 윤중식-8.15해방(2023-02실습) |
읽을거리
발표문
- 김현, 「디지털 시대, 인문학 활동의 디지털 전환」, 한중인문정책교류포럼, 2023. 9. 20.
- 김현, 「전통 의상 교육의 디지털 전환」, 단국대학교 전통의상학과/전통복식연구소 '한복학' 포럼, 2023. 7. 19.
- 김현, 「인공지능의 시대, 한문 교육의 과제」, 『전통문화연구』 51호 권두언, 2023. 6. 30.
논문
- 김현, 강혜원, 「고고학술정보 데이터 아카이빙 전략과 구현 방안」, "고고학술정보디지털대전환" 국제학술심포지움, 2022. 9. 28. PPT
- 김현, 「한양도성 타임머신 - 인문학적 과제와 시맨틱 데이터 아카이브」, 제3차 디지털 유산 국제 심포지움, 2021. 12. 2.
- 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.
- 김현, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3. 국학진흥원.
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
교재
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- Kim Hyeon, Learning “Culture” in the Post-human Era, 2021 APHEN-ICH Field School: Posthumanism and ICH, 2021. 8. 16.
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 『디지털 인문학 입문』
Basic Technology References
디지털 교실 환경 설정
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- 네트워크 그래프 활용 예시
전자지도 (Digital Map)
가상 전시관 (Virtual Reality Exhibition)
참고자료
- 2022년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 2022-201:사극:콘텐츠 제작 실습
- 2020년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 전자문서와 하이퍼텍스트 2020:실습
- 2019년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 한국학중앙연구원 대학원 2019 봄 학술답사
- 2018년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 한국학중앙연구원 대학원 2018 봄 학술답사
