"2019-1 디지털인문학입문(건국대)"의 두 판 사이의 차이

DH 교육용 위키
이동: 둘러보기, 검색
(→‎활동로그)
 
(같은 사용자에 의한 하나의 중간 편집이 숨겨짐)
22번째 줄: 22번째 줄:
 
**[[2019-1 디지털인문학입문(건국대) 디지털 큐레이션 콘텐츠 제작 가이드‎]]
 
**[[2019-1 디지털인문학입문(건국대) 디지털 큐레이션 콘텐츠 제작 가이드‎]]
 
**[[:분류:디지털큐레이션콘텐츠]]
 
**[[:분류:디지털큐레이션콘텐츠]]
−
*과제: 수업중에 진행한 실습 및 과제 -> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KNzeKuc6dpoXklBYeWBuwJSfxNwWlHCUj8m2V7khIqA/edit?usp=sharing 활동로그]
+
*과제: 수업중에 진행한 실습 및 과제 -> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KNzeKuc6dpoXklBYeWBuwJSfxNwWlHCUj8m2V7khIqA/edit?usp=sharing 활동로그(점검용doc)]
  
 
=='''활동로그'''==
 
=='''활동로그'''==
32번째 줄: 32번째 줄:
  
  
−
<div class="mw-collapsible">
+
<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
 
{| class="wikitable sortable" style="background-color:white;text-align:center"
 
{| class="wikitable sortable" style="background-color:white;text-align:center"
 
! 이름 !! 학번 !! 전공 !! 학년 !! 위키문법연습 !! 주제조사 !! 노드조사 !! 온톨로지
 
! 이름 !! 학번 !! 전공 !! 학년 !! 위키문법연습 !! 주제조사 !! 노드조사 !! 온톨로지

2019년 7월 30일 (화) 15:08 기준 최신판

강좌 개요

  • 강좌명: 디지털인문학입문
  • 건국대학교 문화콘텐츠학과 2019년 1학기 수업
  • 담당 교수: 전준현, 서소리

인문지식의 학제적 소통과 사회적 보급을 위한 도구로서 정보 기술을 이해하고, 그것을 효과적으로 활용하는 방법을 모색하는 강좌이다. 미래의 정보 통신 기술이 추구하는 기술적 사회적 비전을 파악하고, 그 가운데 인문과학이 담당해야 할 역할과 기능은 무엇인지, 그 임무를 올바르게 수행하기 위해서는 인문지식의 연구가 어떻게 변화해야 되는지를 탐구한다. 또한 그러한 목표를 이루기 위해 인문학 연구자들이 도입·활용해야 할 정보 기술에 대한 이해를 도모한다.

강의안

평가

평가배점

평가항목 중간고사 기말고사 과제 출석
배점 30% 30% 20% 20%

활동로그


 [펼치기] 

위키문법 연습

나의 인문학 콘텐츠

읽을거리

튜토리얼

디지털 교실 환경 설정

온톨로지(Ontology)

위키(Wiki)

시맨틱웹(Semantic Web)

백과사전적 아카이브(Encyves)

데이터 시각화(Data Visualization)

전자지도(Digital Map)

원본 주소 "https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=2019-1_디지털인문학입문(건국대)&oldid=107208"